初中美术课作业展评的实践策略初探

作者：穆平

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (20): 41.

• 初中美术课
• 作业评价
• 实践策略

笔者通过艺术作品展览评价的基本内涵和背景,结合作业评价现状分析存在的问题,从课堂教学实践中运用艺术作品的游戏表现、随堂化展评、意境营造和聚力化展评这几种方法,试图探索一种更有效的艺术作品展评模式。