在新时期的小学教育阶段当中，教学任务并不仅仅是提高小学生的各学科学习能力与水平，教师还需要通过其他学科活动来帮助学生树立正确的价值与思想观念，并且培养学生优秀的学习素养。为了达到该教学目标，教师需要在当前小学美术课堂中采取适当的教育方式，促进德育知识融入美术课堂当中，将其作为主要的教学任务，以此来发挥出德育知识对于学生身心发展的优势，并优化小学美术教学的效果。
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