实验课程考核与学业评价的改革与实践

作者：夏清华

来源：物理通报, 2013, (05): 86-88.

• 实验课程
• 学业评价
• 教学改革
• 教学质量

结合基础物理实验课程的教学实践,从实验课考核体系的构建、学业评价原则、评价内容、分配评价权重、评价方式等方面进行了两年的实践,分析了实验课考核与学业评价改革效果、存在的问题,提出了改进的方向.

• 单位
  湖北文理学院