大学是一个人接受教育的重要阶段。着眼于更好地继承和发扬中华优秀传统文化,高校艺术教育应当充分利用传统工艺美术资源,提升学生学习传统文化的兴趣,带动学生继承和弘扬传统文化,从而在传统文化与现代文化的有机结合、深度融合、相互碰撞中实现新的文化内容与形式的创新创造。本文主要分析和探讨传统工艺美术资源与高校艺术教育的深度融合。