我国综合实践活动课程研究现状与展望——基于CiteSpace的知识图谱分析

作者：董芸; 左志德

来源：教育导刊, 2018, (08): 45-51.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2018.08.009

• 综合实践活动课程研究
• 知识图谱
• 文献计量
• 核心素养

为了解我国综合实践活动课程研究现状及发展趋势,以教育学类核心期刊上的540篇论文为研究对象,运用文献计量学和Cite Space知识图谱分析技术,进行作者贡献、机构合作和关键词共现分析。发现这一领域研究的主要机构有师范院校和中小学教研室,研究力量均匀,但合作不够,需加强各机构和作者的合作,形成研究力量的共同体;该领域的研究热点是随着基础教育课程改革的推进不断变换的,体现了时代精神的发展;各研究主题应该相互交融。

• 单位
  赣南师范大学; 教育科学学院; 宜春幼儿师范高等专科学校