中小学生语文自主学习方法的培养

作者：朱培成

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (09): 73.

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• 自主学习
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学习的最高境界是借鉴老师提供的"法",最终形成自己的"法",运用自己的"法"进行的自主学习。对于老师来说,教育的最高境界是"授之以鱼,不若授之以渔",老师要引导学生在学习活动中学会揣摩形成自己的学习方法,驾驭学习方法能够进行高效的自主学习。这里,我分三个阶段来对学生进行"渔"的传授。