谈班级后进生的转化策略

作者：王席年

来源：课程教育研究, 2020, (25): 12.

• 了解呵护
• 尊重善待
• 树立自信
• 鼓舞上进

后进生是班级的落伍者,转化工作难度很大,而且屡教不改。素质教育倡导要面向全体学生,因此,后进生的转化就显得尤为重要。作为班主任,应该更好地了解呵护后进生,走进他们的心里;应该宽容善待后进生,维护他们的自尊心,要用心去经营,从点滴做起,帮助他们树立自信;要多关心后进生,用他们身上的闪光点鼓励他们上进。引导他们走出低谷,激发他们学习的热情,从而树立正确的人生观。