<正>学习数学需要较强的抽象思维能力、逻辑思维能力及计算能力等,这确实给学习数学加大了难度。可以说,没有良好的心理素质,要学好数学是难以想象的。一、通过教师的情绪带动学生的情绪,实现教与学的双赢如果教师热爱学生,对学生抱有良好的期望,那么他会在不自觉的状态中给予学生肯定、赞扬和鼓励。学生在得到鼓励后,会激起对老师更真诚的信赖和尊敬,产生上进的信心和决心。我们知道通过奖赏行为可能被铭记,但不能通过惩罚来拒
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