摘要

<正>对于中学生而言,议论文写作可能是一道最难逾越的"坎",同样,对于中学语文教师而言,议论文写作教学,也是难以言说的"痛"。确实,就中学生的阅历思维和表达兴趣而言,以精辟深刻见长的议论文写作,根本就不是中学生可以轻易成功攀越的山坡。但是,对于中学语文教师来说,必须帮助学生找到议论文写作的"根"与"魂",也就是在中学这个年龄段,议论文究竟写什么,该怎么去合理表达。个人感觉,应该把握"三不如",来引导学生找准议论文写