<正>新课程改革对高中物理教学提出了更高的要求,教师必须改变传统的教学模式,加强学生自主探究能力的培养,拉近师生之间的距离。高中物理教师在教学中应用"导学案"模式,可以有效地激发学生的物理学习兴趣,提高学生的思考能力、合作能力、创新能力,促进学生的全面发展,提高物理教学质量。一、"导学案"模式在高中物理教学中应用的意义1.促进学生养成良好预习习惯课前预习是提高学生学习成绩的有效方法,课前预习可以
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