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摘要
实训环节是高职教育的重要组成部分,也是目前国内高职教育中相对薄弱的环节。德国"双元制"属于被广泛认可的有效的实训模式。本文结合"双元制"的特点,分析"双元制"现阶段在我国实施存在的问题,有针对性地提出了建立"企业—学生实训数据库",建立企业利益补偿机制等在我国体制下可实施的有效措施,在借鉴"双元制"经验的同时,探索了适合我国国情、符合市场规律的高职教育实训模式。
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实训环节是高职教育的重要组成部分,也是目前国内高职教育中相对薄弱的环节。德国"双元制"属于被广泛认可的有效的实训模式。本文结合"双元制"的特点,分析"双元制"现阶段在我国实施存在的问题,有针对性地提出了建立"企业—学生实训数据库",建立企业利益补偿机制等在我国体制下可实施的有效措施,在借鉴"双元制"经验的同时,探索了适合我国国情、符合市场规律的高职教育实训模式。
