摘要
地方院校为顺应新形势的发展需求,不断深化产教融合,在校企合作共同构建实训基地方面进行逐步优化。地方院校的金融专业学生在实训过程中由于缺乏整体规划,导致实训效果不佳,其主要原因是校企合作内容过于简化,致使多元主导职能丧失,未能充分发挥政府的带头作用,使金融企业积极性降低。论文提出通过规范性合作制度的建立,形成良好互动,促使校企双方加强对接,共同完善合作方案,创新实训内容。
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地方院校为顺应新形势的发展需求,不断深化产教融合,在校企合作共同构建实训基地方面进行逐步优化。地方院校的金融专业学生在实训过程中由于缺乏整体规划,导致实训效果不佳,其主要原因是校企合作内容过于简化,致使多元主导职能丧失,未能充分发挥政府的带头作用,使金融企业积极性降低。论文提出通过规范性合作制度的建立,形成良好互动,促使校企双方加强对接,共同完善合作方案,创新实训内容。