从思政课程到课程思政,医学生德育工作路径探究

作者：胡军林; 赵冬晶

来源：西部学刊, 2019, (07): 85-88.

DOI：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2019.07.026

• 课程思政
• 医学生
• 德育

立德树人是高校教育的根本任务和中心环节。医学院校在学生德育培养中,不仅要巩固好思政课的主阵地作用,还要发挥好专业课堂教育在思政教育中的协同作用。发挥课程思政在医学生德育培养中的效果,核心是把握思政课和课堂教育主渠道,关键是挖掘临床课程思政教育资源,合理利用好第二课堂的教育价值。

• 单位
  安徽医科大学