摘要

在初中语文教学中,教师对教学方法的科学选择与实施是激发学生学习兴趣、提升课堂教学效率的重要因素。在课程改革不断深化、教学方法不断优化创新的新形势下,教师应对初中语文教学中的教学方法进行多元化探究,以改变以往单一、僵化的课堂教学状态,使初中语文课堂呈现出更加多样化的教学模式,实现初中语文高效课堂的构建。