基于《中小学生守则》的核心价值观培育策略

作者：傅莲珍

来源：大连教育学院学报, 2019, 35(03): 56-57.

• 守则
• 培育
• 核心价值观

价值观是决定人们期望、态度和行为方式的心理基础,如何培育正确的价值观是德育研究的重要内容。小学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对其进行社会主义核心价值观的培育尤为必要,以《中小学生守则》为突破口,进行学习、内化、践行《守则》的教育具有重要意义。