摘要

目前高校隐性课程思政建设存在重视程度不够、理解不正确、缺乏系统性、评价机制不完善等问题。促进隐性课程思政建设的健康发展,必须正确认识隐性课程思政,坚持隐性课程思政建设的正确方向,注重隐性课程思政建设的系统性和特色打造,完善隐性课程思政建设的评价机制。

  • 单位
    河南警察学院