摘要

针对制药工程专业的社会使命及制药工程课程设计教学内容的特点,剖析课程思政元素,确定课程思政教学目标,将思政元素与教学内容有机融合,并列举典型性的教学案例,预期为实践类的课程思政教学开展提供参考。