<正>一、问题的提出中学化学教学要帮助学生形成化学基本观念,这已被越来越多的一线化学教师所接受。但是如何帮助学生形成化学基本观念,如何开展促进学生观念发展的化学教学,却是许多教师感到困惑的问题。本文以人教版九年级《化学》第五单元课题2"如何正确书写化学方程式"为例,对这一问题进行初步的探讨。在中国知网上以"如何正确书写化学方程式"为关键词,选择"篇名"进行搜索,共搜到14篇文献。查阅这些文献,大多数都是从宏观角度开展课堂教学,鲜有将