图形与几何教学中空间观念的培养

作者：吴伟

来源：当代家庭教育, 2019, (29): 185.

• 图形与几何
• 空间观念

在小学图形与几何板块的教学中,培养小学生的空间观念是重要的教学目标。小学生的抽象思维能力还比较弱,培养他们的空间观念是一大难点。教学中,运用形象化教具,培养图形观察能力;引导比较性观察,提升空间想象力;借助操作性探究,提升空间思维力能够有效地促进他们空间观念的形成。