在体育教学过程中如果教师能够针对学生学习的相关情感态度进行教学,那么这样的体育课堂也能够真正起到教育作用。教师在展开体育教学时要以培养学生的道德素养作为教学目标,在素质教育背景下及时更换教学观念。注重趣味教学,深层教学。率先垂范,在日常的体育活动中给予学生相关指导。帮助学生形成正确的道德观念,做好体育课堂的相关改革过程,让新时代的德育教育种子在初中体育课堂内生出花来。
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