<正>部编本中小学语文教材中有着大量的诗歌作品,这些诗歌作品都是诗中的精品。在素质教育背景下,语文教师在诗歌教学中要调动学生的主动性,引导学生认真学习,让学生精读,细细品味,在品味中提高诗歌素养,增强写作能力。一、通过范读引导学生品味诗歌语言教师的范读不仅能引起学生学习诗歌的兴趣,而且能引领学生感悟到诗歌所描述的意境,
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