高中历史教学实践与反思

作者：邓玉万

来源：考试周刊, 2018, (85): 127-128.

• 高中历史
• 教学方法
• 学习历史

作为高中学习的基础人文科学,历史对塑造学生健全人格、树立历史价值观、促进学生综合素质的发展发挥着重要作用。高中历史新课程中,让学生学会学习历史是新课改的目标之一。历史老师怎样提高历史课的课堂效率,教会学生学习历史,这就需要教师和学生双方共同努力,掌握合理运用学习方法。本文通过多年历史教学经验反思总结出部分历史教学方法,旨在提高历史课堂效率,以期对广大师生历史教学及学习中有所帮助。