渔乡资源在幼儿园活动中的合理利用的实践与思考

作者：项苏丹

来源：当代家庭教育, 2020, (26): 53-54.

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渔乡文化是个丰富而博大的文化,是人们从事生产实践所取得的物质成果和精神成果,同时渔乡文化又是我们当地具有鲜明特色的区域文化。目前,在课程游戏化的大背景下,在幼儿的实际生活中,我们又发现了可开展的教育资源。我们南黄海人民与海朝夕相处,用双手和心灵创造了底蕴丰厚的渔文化大餐,地处农村的我们,也有着大量可挖掘的乡土资源等等,而这些都可以成为绝好的素材,丰富幼儿园的生活。