在疫情防控的大背景下,对高职院校智慧课堂模式提出了更高的要求。特别是在采取全面线上教学的情况下,如何通过课堂模式的改革,达到良好的教学效果值得思考。从教学要素、智慧课堂构建及质量诊断与改进等三个方面,对疫情防控大背景下的高职院校智慧课堂模式改革进行阐述。
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