论基于微课的小学信息技术课程有效教学策略

作者：吴萍

来源：考试周刊, 2019, (51): 131.

• 微课
• 小学信息技术
• 教学策略

随着信息技术的不断进步,微课教学作为一种新型的教学模式,在我国小学信息技术课堂中获得了广泛的应用,为学生带来了新的学习体验。然而在小学信息技术课程应用微课的过程中,也暴露了一定的问题,本文将主要探讨如何通过有效的教学策略制定,提高小学信息术课程中微课的教学效率,发挥出微课教学的优势。