摘要

在初中美术教学中,对地域美术课程资源的开发已成为主流趋势。教师要将美术课程资源与乌镇建筑文化相融合,确保课程教学活动的成功开展。该文从乌镇建筑文化课程资源及其教学价值、乌镇建筑文化融入初中美术教学的理论依据与教学对策几个方面展开分析。

  • 单位
    伊犁师范大学