摘要

Python编程与算法教学是普通高中信息技术新课标的重要内容,作者以高中新课标教材核心内容“算法”教学案例场景为例,详细解析了求解流程和问题深度进阶算法策略,指出突破重点在于明晰Python编程及算法教学特点,坚持新课标“需求导向、问题解决、做中学”的定位,抓住学生兴趣和信心,进而实现新课标所要求的“运用计算思维解决问题”的能力培养方法与路径。