摘要

老子教育思想是老子哲学的重要部分。"道"是老子教育思想的总原则,贯穿教育的全过程,根据人与"道"的不同关系,老子区分了教育者与受教育者,并将人与"道"合作为教育的目的。老子提倡"行不言之教"的教育方法,其依据在于"言"的局限性和"无为"的必要性,具体实施在于教师以身作则、学生注重自得、师生人格平等。崇尚自然和重视过程是老子教育思想的两大特点,目前,老子教育思想有益于化解生命教育与道德教育的矛盾,为教育实践提供有价值的参考。