试论大学教师教学学术的发展问题及对策

作者：刘赛尔

来源：当代教育理论与实践, 2016, 8(12): 109-111.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.12.032

• 教学学术
• 大学教师
• 教学自主权

大学教师在教学学术发展中占据主体位置,当前,教师教学责任意识不足、教师交往失衡、教学自主权受限等问题仍是制约大学教师教学学术发展的瓶颈。应通过建立教学问责机制、改善师生交往、放宽教学管理等措施逐步冲破瓶颈,促进大学教师教学学术发展。

• 单位
  教育科学学院; 信阳师范学院