小学语文课程教学设计的规范性探究

作者：水俊平

来源：新课程, 2020, (21): 119.

• 小学语文课程
• 教学设计
• 规范性

在小学语文课程教学设计中,要求教师结合小学生语文基础、语文学习特点以及本节课教学目标,来确定合适的教学计划,并且整个语文教学设计中,要求以解决语文教学问题为导向,达到语文教学效果最优的目的。主要对教学设计的规范性进行简单阐释,结合当前小学语文课程教学设计存在的问题,提出教学设计规范性的相关策略,希望为小学语文课程教学设计优化提供参考。