小学生人际交往能力较弱,目的也比较单纯,但可塑性较大。根据现代小学生在人际交往中表现出来的一些典型特征,在小学教育中以艺体活动为载体拓宽小学生人际交往范围,以艺体活动为手段培养小学生人际交往能力,以艺体活动为抓手改善小学生人际交往中的一些不良心理。通过精心设计和组织,小学生能够在艺体活动中端正人际交往态度,学会人际交往技巧,提升人际交往能力。
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