<正>写作是英语教学的重要组成部分,也是学生公认的英语学习重点和难点。如今,许多学生的英语听、说、读能力都达到了一定的水平,但是写作能力始终欠缺,在写作方面也没有找到较好的学习方法。支架理论是一种革新性的建构教学策略,它主张将复杂的学习任务逐个分解,将学习者逐步引向更深的层次。将支架理论应用到英语写作教学中去,可以优化写作教学策略,促使学生的写作能力沿着支架不断攀升。那么,在高中英语写作教学中,如何巧用支架理论优化写作教学呢?
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