欣赏课是组成我国低年级小学音乐课程体系的重要部分之一,旨在以音乐赏析为教学手段,全面提升低年级学生的音乐记忆能力和欣赏水平,继而从小培养学生心灵方面的高尚情趣、鉴赏能力与美感能力,鉴于此,在音乐鉴赏课中,需在新课程理念的指导下,树立"以人为本"的教学新思路,充分发挥学生主体性,通过新颖的教学策略培养学生鉴赏意识,激发其鉴赏兴趣,有效培养学生良好的学习习惯和音乐素养。
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