摘要

中职院校工艺美术专业的技能培养范围广泛,有12种不同行业的工艺美术专业技能方向。职业教育与当地的经济发展息息相关,因此,中职教育应以为地方区域发展培养人才为理念,设置合适的专业,培养出适应当地发展需求的人才。中职工艺美术室内设计方向的教学目前存在一些问题,如专业课程设置落后、课程设置不全面、教师未及时学习与补充新兴技术知识、专业教材陈旧等。该文作者反思上述的问题,探索如何更好地开展中职工艺美术专业的室内设计方向教学。