问题教学法在初中历史教学中的应用探索

作者：李悦贤

来源：中国新通信, 2019, 21(08): 161.

• 初中历史
• 问题教学
• 应用

俗话说,"观今宜鉴古,无古不成今",一个国家的历史承载着一个民族的文化与习俗,是国家发展的重要内容。历史教学历来是我国各级教学中的重要组成部分,在教学中占有重要的地位。学生学好该课程可开阔自己的眼界,建立大局观,提升自身的思想文化素质,对民族与国家的文化产生自豪感,提升爱国主义意识。