小学低年级数学活动的多元创设

作者：曹亚平

来源：数学大世界(中旬), 2020, (07): 43.

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小学数学活动教学具有趣味性、知识性、娱乐性等多种教学特点,能够很好地契合小学生的思维认知水平和课堂学习习惯。小学低年级数学课堂的活动创设应从多个方面展开,根据不同教学内容选择恰当的活动类型,提升数学活动教学的有效性。