团体体育活动对留守儿童自我效能感的研究

作者：刘波

来源：家长, 2019, (09): 28-29.

<正>留守儿童是一个比较特殊的群体,需要在平时的教育实践中给予更多关注。从实际情况来看,留守儿童普遍缺乏自我效能感,因此在学习过程中难免会遇到较多的问题。而团体体育活动是培养和提升留守儿童自我效能感的有效途径。本文在深入分析留守儿童教育特点的基础上,较为详细地阐述了在团体体育活动中培养留守儿童自我效能感的相应策略。