适合教育视域下数学自主学习的思考

作者：彭永新

来源：小学数学教育, 2019, Z2: 30-32.

<正>教学的本质是教学生学会学习,以达到促进学生自主学习的目的。因此,教学改革必须以学生学会学习为核心,以实现终身学习为宗旨,这也是中国学生发展核心素养的内在要求之一。在适合教育视域下,应该如何实施小学生的数学自主学习?下面结合教学实践谈谈笔者的一些思考。