抓住语文要素，培养学生能力

作者：朱艳

来源：小学教学参考, 2019, (25): 44-45.

• 统编教材
• 语文要素
• 层次性
• 连贯性

相比过去教材,统编语文教材更注重语文要素的体现。在具体教学中,教师要与课标、教材以及编者进行深度对话,深挖语文要素,遵循层次性、连贯性、主体性原则,引导学生展开学习,让学生体验语文学习的快乐,获得语文素养的提升。