浅析农村学校班主任工作中的亲情渗透

作者：王小梅

来源：汉字文化, 2019, S1: 181-182.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.s1.087

• 农村
• 班主任
• 亲情

在农村学校的班主任工作中,采用亲情渗透的方法是十分重要且有效的。本文则是从家长联合、班级活动建设和班级制度建设三个方面对农村班主任工作中的亲情渗透进行浅析,以求不断增强农村班主任的工作能力,推动农村学生的全面发展,实现素质化教育的目的。