探究心理健康教育视角下的小学道德与法治教学策略

作者：祁晓娟

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (11): 60.

• 心理健康教育
• 道德与法治
• 教学实践

随着社会的不断发展,学生的心理健康教育逐渐受到社会各界的关注,小学是人格塑造的初始阶段,小学的心理健康教育更是整个教育过程的重中之重。而小学道德与法治课程正是培养学生良好行为习惯以及促进学生心理健康成长的主阵地。