教学内容建设是高校“形势与政策”课改革创新的基础。当前高校“形势与政策”课教学供给在内容、模式、手段以及环境等方面存在问题。破解这些瓶颈难题，推动课程改革创新，需要在坚持立德树人根本任务的前提下，在改进中加强，在创新中提高，主动进行教学供给侧结构性改革，通过吃透理论创新成果、把握课程教学要点、有效识别学生需求、丰富课堂教学内容、创新话语表达方式、合作开发教学资源、加强师资队伍建设、形成合力优化环境等方式，进而不断增强课程教学供给的针对性、精准性和实效性，助力学生全面发展。
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