做有温度的教育 办高品位的学校

作者：黄瑾

来源：陕西教育(行政版), 2021, (09): 47-48.

<正>当一所校园成为一群人的精神家园,那么,这个校园可以看作是求知的乐土了;当一所学校成为几代人的理想高地,那么,这所学校可以看作是人才的摇篮了。如今,"有学上"的需求已经得到满足,人民群众对"上好学"的需求还比较迫切,优质教育资源还存在分布不均衡的问题。学校在经历了一系列改革之后,呈现出"递进、上升、赶超"的新趋势,直指人民群众对教育满意度的评价核心。