<正>【教学目标】1.通过比较理解、做动作等方法认识“祖”“掏”“逗”等7个生字，会写“啊”“浓”“望”“蓝”4个字。2.多形式、多层次朗读课文第二小节，发挥想象说说祖先还会在摇篮里做些什么。3.通过比较，发现词句形式特点，积累“摘野果”“采蘑菇”“挖野菜”等短语，能照样子迁移仿说，体会动词的恰当使用。
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