全员育人视角下对提升高校资助工作水平的思考

作者：王琛琛

来源：产业与科技论坛, 2020, 19(09): 238-239.

• 全员育人
• 资助育人
• 精准认定
• 形成合力

本文归纳总结了高校资助育人工作现存的三个问题,学生资助措施针对性有待加强;学生资助效果跟踪不力;资助育人工作的主体有一定的局限性,从全员育人的视角对提升高校资助工作水平进行探究,从政策制度引领、提升作用发挥、加强追踪反馈、形成全员合力等角度提出对策,探索全员育人视角下资助育人体系的构建。

• 单位
  天津美术学院