随着教育改革工作的深入推进,小学数学的教学目标也随之发生了相应的调整,越来越多的教育工作者开始意识到应当将数学思维能力以及实际问题解决能力的培养作为教学目标。从小学数学计算能力培养的必要性出发,论述了当前学生在计算能力提升过程中存在的问题,并在此基础上深入地探讨学生计算能力培养的策略,希望能够有效地提升学生的计算能力。