全视角写作教学在于根据教学过程（互动、获得）与维度（内容、动机、互动）的逻辑机理和逻辑关系，探究写作学习的内涵和规律。基于两个过程形成良性训练循环体系，以及三个维度稳固写作教学框架，进行作文教学体系和框架构建，可以形成全视角作文教学方略，达成作文教学的系统性、结构化和常态化。全视角中学写作教学更加关注“学”的过程，强调在互动中习得。
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