基于平行双实例结构重构应用型数据库课程

作者：王若宾; 宋威

来源：计算机教育, 2020, (04): 43-46.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.04.012

• 数据库
• 学习迁移理论
• 教学微生态
• 平行实例

分析当前数据库类课程现状,提出基于学习迁移理论和面向教学微生态建设的课程教学模式,阐述该教学模式在数据库类课程当中的应用和实施情况,通过使用新型教学方法前后的课堂有关数据对比,说明基于平行双实例结构的学习迁移效果。

• 单位
  北方工业大学