基于核心素养的中学化学学科能力评价研究

作者：侯志刚

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (20): 74.

• 核心素养
• 化学学科能力
• 评价研究

近年来,随着教育的不断发展,学校越来越注重对于学生能力的培养。能力培养逐渐成为了我国教育的重要教育目标。受教育改革的影响,高中教育理念也发生了较大的改变,但是在培养学生能力的过程中很大程度上忽略对于学生学科能力的培养。学生的学科能力是影响学生心理发展的重要因素,学科能力的培养一直是影响教育改革的重要问题。本文主要针对核心素养下的中学化学学科能力评价进行了研究,希望能够从中得到一些启发。