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摘要
突如其来的新冠肺炎疫情给高校生命教育提出了新的课题,也催发了人们对高校生命教育如何帮助大学生更好地关注社会问题、服务社会生活与实践的反思。现实中,高校开展的生命教育常常脱离社会生活,偏重知识灌输;缺少引导学生关注社会,也缺乏应有的家校联动。高校要上好重大疫情背景下生命教育的必修课,就要注重强化大学生的生命责任,建构生命伦理,培养生命情感,帮助大学生理解生命责任的追求与国家命运的统一,生命利益与社会伦理的协调,以及生命情感与家庭亲缘的和睦。
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单位闽江师范高等专科学校
